Prevalência de Barreiras à Mudança

Saída

Resultado

% dos membros do grupo-alvo que [especificar o obstáculo à adoção do comportamento em questão]

Este indicador mede a proporção de membros do grupo-alvo que enfrentam um obstáculo específico à adoção de um comportamento promovido. Ajuda os programas a compreender a extensão desse obstáculo e a acompanhar se a sua prevalência se altera ao longo do tempo. Quando são avaliados vários obstáculos, os resultados podem ajudar a identificar prioridades para acção.

Determinar o valor do indicador utilizando a seguinte metodologia:

 

1) Definir o comportamento exato (o que deve ser feito) e o grupo-alvo (quem deve fazê-lo)

2) Utilize os resultados da investigação formativa realizada ou quaisquer outros dados para definir um obstáculo à prática do comportamento em questão, cuja prevalência pretende medir. Os obstáculos podem incluir:

• com falta de recursos, tais como dinheiro, água, sementes ou tempo

• desaprovação de um membro da família

• confiança limitada na eficácia desse comportamento

• falta de conhecimentos/competências

• a perceção de que é difícil pôr em prática esse comportamento

• a perceção de que a prática desse comportamento tem consequências negativas

É muito importante que a barreira seja definida com base em dados concretos, e n não e em suposições. Defina claramente o que caracteriza um inquirido como estando a enfrentar essa barreira, para que a sua medição seja coerente. Sempre que relevante, especifique um período de referência. Avalie cada barreira separadamente, em vez de combinar várias barreiras diferentes num único indicador.

 

3) Elabore perguntas de escolha múltipla ( questão) neutras, com opções de resposta de escolha única ( resposta ) claras, que permitam avaliar se um inquirido se depara com a barreira em questão. Poderá tirar partido das orientações disponibilizadas no site IndiKit website , especialmente ao avaliar atitudes de apoio, aprovação percebida, facilidade percebida de prática ou eficácia percebida do comportamento. Realize um pré-teste às perguntas para garantir que os inquiridos as compreendem tal como pretendido.

4) Realizar entrevistas individuais com uma amostra representativa dos membros do grupo-alvo, utilizando o(s) « questão » (s) definido(s) no ponto 2. Incluir pessoas para quem o comportamento promovido seja relevante, independentemente de o praticarem atualmente. não , exclua pessoas simplesmente porque lhes faltam os recursos ou o acesso necessários para praticar o comportamento, uma vez que essas podem ser precisamente as barreiras que estão a ser avaliadas. Sempre que possível, avalie também se os inquiridos praticam atualmente o comportamento. Ao avaliar as barreiras com base na experiência pessoal, distinga as dificuldades que os inquiridos já enfrentaram daquelas que esperam vir a enfrentar.

 

5) Para calcular o valor do indicador, divida o número de inquiridos que enfrentam o obstáculo em questão pelo número total de inquiridos. Multiplique o resultado por 100 para o converter numa percentagem.

não : as respostas em branco devem ser consideradas como indicando que o inquirido não não enfrenta essa barreira? Decida antecipadamente como tratar as respostas do tipo « não », dependendo da barreira que está a ser avaliada. Caso avalie várias barreiras, calcule uma percentagem separada para cada uma delas.

Estes dados podem ser desagregados por género, faixa etária e se os inquiridos praticam atualmente esse comportamento. Outros critérios podem incluir a categoria de rendimento, a localização ou a situação de deficiência.

1) As pessoas enfrentam frequentemente múltiplas barreiras à adoção de um determinado comportamento. Por isso, a metodologia acima descrita é particularmente útil na avaliação da prevalência de várias barreiras. Isto permite-lhe identificar quais as barreiras que afetam a maioria das pessoas e que pode valer a pena abordar através da sua iniciativa « projecto »(Iniciativa para a Mud ança de Comportamento). Concentrar-se nas barreiras com que mais pessoas se deparam poderá permitir que a « projecto » (Iniciativa para a Mudança de Comportamento) tenha um maior impacto.

Ao mesmo tempo, tenha em conta que as barreiras mais comuns não não são necessariamente aquelas que mais impedem o comportamento. Ao decidir quais as barreiras a abordar, considere não não só a sua prevalência, mas também o grau de influência que provavelmente exercem sobre o comportamento e se o projecto pode, de forma realista, resolvê-las.

2) Este indicador é particularmente útil para monitorizar se as barreiras que um projecto pretende eliminar estão a tornar-se menos comuns. Ajuda a colmatar uma lacuna comum MEAL entre a medição de resultados imediatos (como o aumento do conhecimento) e os resultados a longo prazo (como a adoção de uma prática promovida). Ao acompanhar as alterações na prevalência das principais barreiras, os projetos podem avaliar se as condições para a adoção do comportamento estão a melhorar, mesmo antes de as mudanças no próprio comportamento se tornarem evidentes.

Sempre que possível, avalie também se os inquiridos praticam efetivamente o comportamento promovido. Compare, em seguida, a frequência com que cada obstáculo é referido pelas pessoas que praticam o comportamento e por aquelas que não o pratic não. Ambos os dados devem ser recolhidos junto dos mesmos inquiridos para permitir essas comparações. Um obstáculo referido com maior frequência por quem não pratica o comportamento pode merecer uma atenção mais aprofundada, embora isso não não prove que seja a causa da não adoção.

3) Ao avaliar o mesmo obstáculo em momentos diferentes, utilize perguntas, critérios de elegibilidade e métodos de amostragem consistentes , para garantir que os resultados sejam comparáveis. Sempre que possível, recolha dados durante épocas e condições comparáveis, especialmente quando os obstáculos são influenciados pela disponibilidade de recursos, pelos preços ou pelo acesso a serviços.

4) Para obter informações sobre como identificar barreiras à mudança de comportamento, consulte o Guia « MSC » da GIZ (ver abaixo). Para obter orientações sobre os métodos frequentemente utilizados para identificar quais as barreiras à mudança que as pessoas enfrentam (não a sua prevalência), visite esta página: website.

Considere também utilizar os seguintes indicadores:

• Facilidade percebida na prática (mede a dificuldade global percebida na prática do comportamento)

• Autoeficácia percebida (avalia se as pessoas que não exercem a profissão se sentem capazes de adotar o comportamento)

• Aprovação percebida (avalia se se considera que as pessoas influentes apoiam o comportamento)

• Intenção de adotar um comportamento (ajuda a avaliar a motivação para adotar o comportamento, a par dos obstáculos que as pessoas enfrentam)

• Normas sociais percebidas (ajudam a avaliar as expectativas sociais que podem desencorajar ou incentivar o comportamento)