Nível de Indicador
Texto do indicador
Indicador Objetivo
COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS
Determinar o valor do indicador utilizando a seguinte metodologia:
1) Defina o comportamento-alvo, o resultado desejado para o qual contribui e um prazo realista dentro do qual as pessoas possam começar a praticá-lo.
2) Antes de recolher dados, defina quais as respostas que serão consideradas como menções ao comportamento alvo, incluindo quaisquer expressões locais comuns utilizadas para o descrever.
3) Recolher os seguintes dados através da realização de entrevistas individuais com uma amostra representativa do grupo-alvo:
QUESTÕES RECOMENDADAS PARA O QUESTIONÁRIO (Q) E POSSÍVEIS RESPOSTAS (R)
Introdução: Nas perguntas que se seguem, vou perguntar-lhe sobre os seus planos para o futuro. As perguntas não têm não respostas certas ou erradas, por isso gostaria de o encorajar a responder com sinceridade, dizendo o que realmente tenciona fazer.
Q1: Existem muitas práticas diferentes que as pessoas utilizam para [ especificar o resultado pretendido – por exemplo, proteger a saúde dos seus filhos; garantir rendimentos elevados; etc.]. Existem práticas desse tipo que o(a) não não segue atualmente, mas que tenciona começar a seguir nos próximos [ especificar o período de tempo]?
R1: sim / não / não sabe
Faça a seguinte pergunta questão apenas se a resposta à pergunta anterior resposta for «sim ».
Q2: Que hábitos tenciona começar a adotar no próximo [especifique o período]?
R2: Especifique um conjunto de comportamentos relacionados com o tema sobre o qual está a perguntar (incluindo aquele em que o seu indicador se centra) + inclua a opção «outro – especifique: ……………».
Instruções para os entrevistadores: Não não leiam em voz alta as opções resposta . Dêem aos inquiridos tempo suficiente para pensarem e registem todas as práticas que mencionarem. Utilizem sempre as perguntas de aprofundamento abaixo, mesmo que já tenham mencionado várias práticas. Um aprofundamento neutro adicional pode ajudar os inquiridos a recordar planos que inicialmente se lhes tenham esquecido. Não não sugiram, em caso algum, práticas específicas nem orientem os inquiridos para o comportamento que está a ser avaliado.
Pergunta: Há mais alguma coisa que pretenda começar a fazer nos próximos [ especificar o período de tempo] para [ especificar o resultado pretendido]? Há mais alguma coisa que pretenda fazer?
4) Para calcular o valor do indicador:
dividir o número de inquiridos que mencionaram o comportamento-alvo em « Q2 » pelo número total de inquiridos que responderam « Q1 » (incluindo aqueles que responderam «não» ou «does não know»);
multiplique o resultado por 100 para o converter numa percentagem;
excluir respostas em falta ou recusadas, incluindo os casos em que Q2 deveria ter sido perguntado, mas não foi obtida uma resposta resposta utilizável.
DESAGREGADO POR
Estes dados podem ser desagregados por género e faixa etária e, se for relevante e útil, também por localização, situação de deficiência e outras características relevantes para a adoção desse comportamento.
COMENTÁRIOS IMPORTANTES
1) A forma mais fácil de obter os dados necessários seria perguntar diretamente se o inquirido tenciona adotar o comportamento em questão. No entanto, tal abordagem pode ser afetada pelo viés de desejabilidade social – muitos inquiridos sabem, frequentemente, que se espera que adotem esse comportamento e, por isso, respondem afirmativamente, mesmo que não não tenham realmente a intenção de o fazer. É por isso que as orientações de IndiKitse baseiam numa forma mais indireta de obter os dados necessários.
2) Consideretambém avaliar as principais motivações para a adoção do comportamento em questão. Se um inquirido afirmar que tenciona adotar o comportamento medido por este indicador, pode perguntar: «Por que razão tenciona[especificar o comportamento]?» Aprofunde : «Existem outras razões?» Esses dados podem ajudá-lo na promoção desse comportamento no futuro.
3) Se pretender avaliar as alterações na intenção, recolha os dados antes e depois das suas atividades de comunicação « MSC », utilizando as mesmas perguntas e o mesmo período de tempo. No caso de intervenções mais longas, uma avaliação intercalar também pode ser útil.
4)Para além de avaliar a proporção de pessoas que pretendem adotar o comportamento em questão, avalie também a proporção de pessoas que já o adotaram. Lembre-se deque a intenção não conduz não mente à adoção efetiva. Além disso, o valor deste indicador pode diminuir à medida que mais pessoas começam a praticar o comportamento. Por conseguinte, interprete as alterações na intenção em conjunto com as alterações na prática efetiva.
Indicadores transversais relevantes
Considere também utilizar os seguintes indicadores:
Autoeficácia percebida (avalia se as pessoas que não praticam se sentem confiantes de que podem adotar o comportamento)
Prevalência de barreiras à mudança (identifica obstáculos práticos ou sociais que podem impedir que as intenções se traduzam em ações)
Aprovação percebida (avalia se a aprovação de pessoas influentes pode apoiar ou desencorajar a adoção)
Compreensão das mensagens promovidas (verifica se as pessoas compreendem o comportamento que estão a ser encorajadas a adotar)