Eficácia Percepcionada

O indicador mede as percepções das pessoas sobre a eficácia das práticas agronómicas promovidas. Tais dados são muito importantes, uma vez que é provável que as pessoas não adoptem práticas que - na sua opinião - não funcionem. Os dados podem ajudá-lo/a a estabelecer o foco das suas actividades de promoção e a avaliar a sua eficácia.

Determine o valor do indicador utilizando a seguinte metodologia:

1) Definir as práticas agronómicas promovidas. Assegure-se de que é específico - por exemplo, se estiver a promover a "cultura intercalar", especifique para que culturas e de que forma este método deve ser utilizado. Por exemplo: 'sementeira combinada do milho e do feijão haricot em filas com espaçamento aproximado de 40cm'. Ao mesmo tempo, evite utilizar definições desnecessariamente específicas das práticas promovidas, pois cada prática precisa de ser adaptada ao contexto local.

2) Para cada prática, definir que problema específico está a tratar (por exemplo, a erosão do solo) ou o que se pretende alcançar (por exemplo, aumentar os rendimentos de uma cultura específica).

3) Para cada prática, formular uma questão de entrevista para avaliar se os inquiridos pensam que a prática é eficaz para resolver o problema em questão (por exemplo, erosão do solo) ou para alcançar o resultado desejado (por exemplo, aumentar os rendimentos). Assegurar que todas as perguntas são suficientemente específicas sem conduzir a/o respondente a uma determinada resposta. Por exemplo: "Na sua opinião, até que ponto a cultura intercalar de milho com feijão pode ajudar a aumentar os rendimentos do milho?, "Pensa que tal prática ajuda ou não a aumentar os rendimentos?".

4) Se avaliar as percepções dos inquiridos sobre várias práticas agronómicas, decida quantas práticas precisam de perceber como "eficazes " para serem considerados dentro do âmbito "pensam que as práticas promovidas são eficazes" (por exemplo, pelo menos 60% das medidas de que estão cientes).

5) Realizar entrevistas com uma amostra representativa dos membros do seu grupo-alvo, perguntando-lhes:

     - primeiro, se estão cientes das práticas agronómicas promovidas (siga esta orientação)

     - se tiverem conhecimento de uma das práticas promovidas, pedir-lhes a sua opinião sobre a eficácia desta prática / destas práticas (utilizando as perguntas definidas no ponto 3)

6) Utilizando os critérios estabelecidos no ponto 4, calcular quantos inquiridos podem ser considerados  dentro daqueles que "pensam que as práticas promovidas são eficazes". 

7) Para calcular o valor do indicador, dividir o número de inquiridos que pensam que as práticas promovidas são eficazes pelo número total de inquiridos entrevistados que estavam cientes de pelo menos uma das práticas promovidas. Multiplicar o resultado por 100 para o converter numa percentagem.

Desagregar os dados por sexo, grupo etário, localização, e outros critérios relevantes para o contexto e foco da sua intervenção.

1) Embora as percepções das pessoas sejam muitas vezes vistas como algo subjectivo, algo que não fornece "provas fiáveis", elas têm um grande impacto na vontade das pessoas em adoptar as práticas promovidas. Para que as pessoas adoptem uma determinada prática, devem acreditar que a prática é eficaz na prevenção (ou redução) do problema em causa (por exemplo, erosão do solo); caso contrário, não considerarão que vale a pena o esforço. É por isso que os dados recolhidos por este indicador são tão importantes. 

2) Os efeitos de algumas práticas são visíveis apenas após um período de tempo mais longo. Recomenda-se que a  recolha de dados do seu estudo final se concentre apenas em práticas cujos efeitos os inquiridos puderam experimentar; caso contrário, poderá obter dados não fiáveis.

3) É importante que apenas as pessoas que estão cientes de uma ou mais das práticas promovidas sejam questionadas sobre a eficácia percepcionada, caso contrário, obterá dados não fidedignos.

4) Se um inquirido/a estiver ciente da prática promovida mas achar que não é eficaz, é altamente recomendável que o inquérito pergunte porque acha que a prática não é eficaz.

5) Para além de informar sobre o valor global do indicador, informe também sobre a percepção da eficácia das práticas individuais (por exemplo, quantos inquiridos pensam que aplicação de cobertura morta é eficaz, quantos pensam que a cultura intercalar é eficaz, etc.).

6) Ao reportar o valor do indicador, não informe apenas sobre a percentagem de inquiridos que consideraram as práticas como eficazes, mas também sobre a percentagem de inquiridos que não estavam seguros se são eficazes ou não.