Atitude dos Pais em Relação à Educação das Raparigas
FORMULAÇÃO DO INDICADOR
Inglês: % do alvo [escolha: mães / pais] que têm atitudes de apoio à educação das raparigas
French: % de [choisir : mères/ pères] cibles manifestant du soutien envers l’éducation des filles
Portuguese: % de [mães/pais]-alvo que têm vindo a suportar atitudes favoráveis relativamente à educação das raparigas
Czech: % cílových [určete: otců / matek] s pozitivním postojem k vzdělávání dívek
QUAL A SUA FINALIDADE?
O indicador utiliza uma série de declarações para avaliar até que ponto os membros do grupo-alvo apoiam a educação das raparigas. As afirmações cobrem as principais razões que levam os pais a não enviar ou parar de enviar as suas filhas para a escola. As atitudes de apoio dos pais são cruciais para melhorar a educação das raparigas e contribuir para o seu empoderamento.
COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS
Recolha os seguintes dados através da realização de entrevistas individuais com uma amostra representativa dos membros do seu grupo-alvo:
QUESTÕES RECOMENDADAS PARA O QUESTIONÁRIO (Q) E POSSÍVEIS RESPOSTAS (R)
Introdução: Agora vou ler diferentes afirmações. Por favor, mostre-me nesta escala o que sente sobre cada afirmação [mostre a escala fornecida no final desta página e explique como funciona, incluindo o significado de cada rosto]. Não há respostas certas ou erradas - por favor, responda de acordo com aquilo que sente sobre cada afirmação.
Q1: Qual destas quatro caras [apontar para a escala] representa melhor os seus sentimentos sobre a seguinte afirmação? 'É importante que os rapazes tenham mais educação do que as raparigas'.
R1: concorda fortemente / concorda um pouco / discorda um pouco / discorda fortemente
Q2: Qual destas quatro caras [apontar para a escala] representa melhor os seus sentimentos sobre a seguinte afirmação? Quando as raparigas casam, devem continuar a ir à escola, mesmo que tenham de tomar conta do marido e da casa".
R2: concorda fortemente / concorda um pouco / discorda um pouco / discorda fortemente
Q3: Qual destas quatro caras [apontar para a escala] representa melhor os seus sentimentos sobre a seguinte afirmação? 'As filhas só devem ir à escola se forem não necessárias para ajudar em casa'.
R3: concorda fortemente / concorda um pouco / discorda um pouco / discorda fortemente
Q4: Qual destas quatro caras [apontar para a escala] representa melhor os seus sentimentos sobre a seguinte afirmação? "As famílias devem gastar a mesma quantia de dinheiro na educação das suas filhas que gastam na educação dos seus filhos".
R4: concorda fortemente / concorda um pouco / discorda um pouco / discorda fortemente
Dar os seguintes passos para calcular o valor do indicador:
1) No caso de Q1 e Q3, fornecer 1 ponto para cada resposta "discordar um pouco" e 2 pontos para cada resposta "discordar fortemente". No caso de Q2 e Q4, fornecer 1 ponto para cada resposta "de certa forma de acordo" e 2 pontos para cada resposta "fortemente de acordo".
2) Contar o número total de pontos por inquirido/a (o mínimo pode ser zero, o máximo pode ser 8).
3) Contar o número de inquiridos que obtiveram pelo menos 4 pontos.
4) Dividir o número de inquiridos que obtiveram pelo menos 4 pontos pelo número total de inquiridos. Multiplicar o resultado por 100 para o converter numa percentagem.
E-QUESTIONÁRIO
DESAGREGADO POR
Desagregar os dados pelo grupo etário do inquirido, etnia, nível de educação, categoria de riqueza, e outros factores, dependendo do contexto local.
COMENTÁRIOS IMPORTANTES
1) A escala visual é utilizada para facilitar à inquirida a escolha da resposta que melhor representa os seus sentimentos. Se desejar utilizar a escala visual em não , terá de perguntar ao inquirido: Diria que concorda fortemente ou de alguma forma concorda ou discorda ou discorda fortemente com a seguinte afirmação? [inclua a declaração dada].
ACESSO A ORIENTAÇÃO ADICIONAL
- People in Need (PIN) (2018) Escala visual (4 opções) (.pdf)