Currículo Relevante para o Mercado
FORMULAÇÃO DO INDICADOR
Inglês: número ou % de [select: new / improved / existing] EFP programas que são relevantes para as necessidades do mercado de trabalho
French: nombre ou % de programmes d’EFP [sélectionnez: nouveaux / améliorés / existants] qui répondent aux besoins du marché du travail
Portuguese: número ou % de programas de FEV que são relevantes para as necessidades do mercado de trabalho
Czech: počet nebo % [vyberte: nových / vylepšených / existujících] programů odborného vzdělávání, které jsou v souladu s potřebami trhu práce
QUAL A SUA FINALIDADE?
É suposto que a educação profissional sirva para ajudar os jovens e adultos a conseguirem mais oportunidades produtivas através do aumento de competências comercializáveis. Este indicador avalia o número ou a proporção de programas existentes e recentemente desenvolvidos de ensino e formação profissional (EFP) que reflectem as actuais necessidades do mercado de trabalho local (ou seja, a sua concepção está de acordo com os perfis profissionais exigidos pelo mercado).
COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS
Um programa de EFP relevante para o mercado de trabalho:
> baseia-se nos resultados de uma análise do mercado de trabalho
> envolve profissionais empregados na profissão em questão no processo de desenvolvimento curricular
> é flexível e regularmente actualizado com base no feedback dos seus anteriores alunos e estudos de traçador (ou seja, inquérito de rastreio de um grupo de formandos graduados e das suas actividades laborais)
O programa do EFP pode ser considerado relevante para as necessidades do mercado de trabalho se pelo menos um dos critérios acima for cumprido (se possível, considerar a exigência de mais do que um critério). A lista é apenas indicativa; poderá encontrar diferentes mecanismos e critérios para garantir que os programas do EFP são relevantes para as necessidades do mercado de trabalho local.
1) Recolher os dados necessários a partir de duas fontes principais:
> revisão do programa do curso
> entrevista com a gestão da instituição de EFP ou, no caso de currículo acreditado nacionalmente, entrevista com um representante de uma autoridade nacional de certificação de competências
2) Para calcular o valor do indicador, dividir o número de programas do EFP considerados como "relevantes para as necessidades do mercado de trabalho" pelo número total de programas avaliados. Multiplicar o resultado por 100 para o converter numa percentagem.