Instalações sanitárias separadas por género nas escolas

Saída

Resultado

número ou % de escolas-alvo com instalações sanitárias melhoradas separadas para rapazes e raparigas

Garantir que as instalações sanitárias nas escolas sejam confortáveis e seguras tanto para uso por rapazes como por raparigas é uma das condições prévias para aumentar a frequência escolar das raparigas. Este indicador mede, portanto, o número (ou proporção) das escolas-alvo que têm saneamento melhorado separado para rapazes e raparigas.

Recolher os seguintes dados através de observaçõesQ1Q7) e de entrevistas a informadores-chaveQ1, Q2 e Q5) com os diretores das escolas e os alunos:

 

QUESTÕES RECOMENDADAS PARA O QUESTIONÁRIO (Q) E POSSÍVEIS RESPOSTAS (R)

Q1: Existem latrinas nesta escola?

R1: sim / não

 

(colocar as seguintes perguntas apenas se a resposta anterior for SIM)

 

Q2: Durante as horas normais de trabalho, as latrinas estão abertas e a funcionar?

R2: sim / não / apenas algumas latrinas estão a funcionar

 

(fazer as perguntas seguintes apenas se a resposta anterior for sim ou ALGUNS LATRINOS)

Q3 para os colectores de dados: Que tipo de latrinas estão disponíveis?

R3: _

1) latrina de fossa com laje/slab

2) latrina de fossa melhorada ventilada

3) sanita com descarga ou de despejar (ligada a um sistema de esgotos ou a uma fossa séptica)

4) casa de banho de compostagem

5) latrina de fossa sem laje/slab

6) outros - especificar: ...........................

Q4 para os colectores de dados: Existem latrinas separadas para raparigas e rapazes?

R4: sim / não

 

Q5: É claro quais são as latrinas para raparigas e quais são as latrinas para rapazes?

R5: sim / não

 

Q6 para os responsáveis pela recolha de dados: As latrinas das raparigas têm portas?

R6: sim / não / apenas algumas latrinas têm portas

Q7 para os responsáveis pela recolha de dados: As latrinas dos rapazes têm portas?

R7: sim / não / apenas algumas latrinas têm portas

 

Uma escola pode ser considerada como tendo "instalações sanitárias separadas e melhoradas" se a resposta à Q3 for qualquer uma das primeiras quatro opções e as respostas a todas as outras perguntas forem sim.

 

Para calcular o valor do indicador, dividir o número de escolas que satisfazem estes critérios pelo número total de escolas inquiridas. Multiplicar o resultado por 100 para o converter em percentagem. 

1) É igualmente importante que as instalações da escola permitam uma higiene menstrual adequada. A orientação doIndiKit pode ajudá-lo a avaliar a proporção de escolas que possuem as instalações necessárias. 

2) Para integrar considerações de melhor proteção, se existirem latrinas separadas para rapazes e raparigas, considere a possibilidade de verificar o seguinte

P para o coletor de dados: As latrinas para raparigas têm fechaduras internas funcionais?

A: sim / não / apenas algumas latrinas têm fechaduras funcionais

P para o coletor de dados: As latrinas para rapazes têm fechaduras internas funcionais?

A: sim / não / apenas algumas latrinas têm fechaduras funcionais