Redação do indicador
Objetivo do indicador
COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS
Conduza um inquérito utilizando observações nas suas escolas-alvo:
QUESTÕES RECOMENDADAS PARA O QUESTIONÁRIO (Q) E POSSÍVEIS RESPOSTAS (R)
Q1 para colectores/as de dados: A escola tem latrinas separadas para raparigas?
R1: sim / não
Q2 para colectores/as de dados: As latrinas estão razoavelmente limpas?
R2: sim / não
Q3 para colectores/as de dados: As latrinas oferecem privacidade suficiente?
R3: sim / não
Q4 para colectores/as de dados: Há água para lavar as mãos perto das latrinas?
R4: sim / não
Q5 para colectores/as de dados: As latrinas têm caixotes do lixo para deitar os materiais sanitários usados?
R5: sim / não
A escola pode ser considerada como tendo "instalações adequadas para a higiene menstrual" se as respostas às cinco perguntas forem sim. Para calcular o valor do indicador, dividir o número de escolas com instalações adequadas para a higiene menstrual pelo número total de escolas avaliadas. Multiplique o resultado por 100 para o converter numa percentagem.
COMENTÁRIOS IMPORTANTES
1) Considere a verificação cruzada da validade das suas conclusões com as raparigas que estudam nas escolas avaliadas (através de entrevistas semi-estruturadas ou de discussões em grupos focais facilitados de forma sensível).
ACESSO A ORIENTAÇÃO ADICIONAL
- WaterAid (2012) Trabalhar com as Escolas sobre a Higiene Menstrual: Módulo (.pdf)
- WaterAid (2012) Trabalhar com as Escolas sobre a Higiene Menstrual: Kit de Ferramentas (.pdf)
- Questões de Higiene Menstrual