Educação para a Higiene nas Escolas
FORMULAÇÃO DO INDICADOR
Inglês: número ou % de estudantes que receberam educação em higiene como parte do currículo escolar
French: nombre ou % d'élèves ayant reçu une formation en hygiène dans le cadre du programme scolaire
Spanish: número o % de alumnos que recibieron educación en higiene como parte del programa escolar
Portuguese: número ou % de estudantes que receberam educação sobre a higiene como parte do plano curricular
Czech: počet nebo % studentů jenž se zúčastnilo vzdělávacího modulu o správné hygiene organizovaného v rámci školních osnov
QUAL A SUA FINALIDADE?
O indicador avalia a proporção e o número de crianças que foram ensinadas pelos seus professores/as sobre as práticas e conhecimentos essenciais em matéria de higiene, como parte do currículo escolar padrão (ou seja, não como parte de uma iniciativa pontual e externa).
COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS
Há duas opções principais para a obtenção dos dados necessários:
> pode recolhê-los a partir dos registos da administração escolar - este método é recomendado se puder confiar na qualidade dos dados que a escola fornece e se não planear realizar qualquer inquérito entre as crianças
> se pretende realizar um inquérito entre crianças em idade escolar (por exemplo, sobre os seus conhecimentos e práticas), pode incluir uma questão: "Durante o último [especificar o período de tempo], participou numa aula em que o professor/a lhe tenha ensinado algo sobre boa higiene?"
> alternativamente, pode fazer as duas coisas e depois cruzar os dados
Se reportar sobre a percentagem de estudantes que receberam educação para a higiene, calcular o valor do indicador dividindo o número de estudantes que receberam educação para a higiene como parte do currículo escolar pelo número total de estudantes das escolas-alvo. Multiplique o resultado por 100 para o converter numa percentagem.
DESAGREGADO POR
Desagregar os dados por género.
COMENTÁRIOS IMPORTANTES
1) Se as sessões de educação para a higiene se destinarem apenas a estudantes de uma determinada classe, ajuste a amostragem do seu inquérito em conformidade (ou seja, não inclua todos os estudantes).
2) Embora o indicador indique o número de crianças que foram ensinadas,não mostra o que aprenderam realmente (e fizeram como resultado dessa aprendizagem). Pense em complementar o indicador com uma mini-sondagem que avalie até que ponto as crianças sabem e praticam o que lhes foi ensinado.
3) Para mais indicadores de WASH nas escolas, ver UNESCO (2013) Orientação para Monitorização e Avaliação de Programas de Saúde Escolar
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ACESSO A ORIENTAÇÃO ADICIONAL
- UNESCO (2014) Orientação de M&A para Programas de Saúde Escolar (.pdf)