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Ausência de Animais Domésticos nas Áreas Habitacionais das Crianças

FORMULAÇÃO DO INDICADOR

% de agregados familiares com crianças com idades entre 6-23 meses sem presença de animais nas áreas habitacionais destinadas às crianças
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FORMULAÇÃO DO INDICADOR

Inglês: % de lares com crianças de 6-23 meses com não animais domésticos presentes nas áreas de vida das crianças

French: % de ménages avec des enfants âgés de 6 à 23 mois n’ayant pas d’animaux domestiques présents dans les espaces de vie des enfants

Portuguese: % de agregados familiares com crianças com idades entre 6-23 meses sem presença de animais nas áreas habitacionais destinadas às crianças

Czech: % domácností s dětmi ve věku 6-23 měsíců bez přítomnosti domácích zvířat v místech kde děti tráví svůj čas

QUAL A SUA FINALIDADE?

O indicador mede a proporção de agregados familiares onde as crianças não estão expostas a excrementos de animais . A exposição das crianças a fezes animais está entre as principais causas de enteropatia ambiental (EA), um estado de inflamação intestinal que reduz a capacidade do organismo de absorver eficazmente os nutrientes consumidos. Acredita-se que a EA seja uma das causas mais significativas de subnutrição crónica.

COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS

Recolher os seguintes dados através de entrevistas individuais com uma amostra representativa dos principais prestadores de cuidados de crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 23 meses:

 

PERGUNTAS RECOMENDADAS (Q) E RESPOSTAS POSSÍVEIS (R)
Q1 para o colector/a de dados: se ainda não o tiver feito , pergunte o nome da criança mais nova dos 6 aos 23 meses de idade

 

Q2: Pode mostrar-me o lugar onde [especificar o nome da criança] passa a maior parte do dia quando ela está em casa?

R2: o lugar específico foi mostrado / o lugar específico foi não mostrado

 

(fazer as seguintes perguntas apenas se for indicado um local específico)

 

Q3 para o colector/a de dados: Há algum animal presente nas áreas mostradas pelo inquirido/a?

R3 observação: sim / não

 

Q4 para o colector/a de dados: Existem fezes de animais ou outros sinais de presença de animais (por exemplo, penas) visíveis nas áreas mostradas pelo inquirido/a?

R4 observação: sim / não

 

Q5: Quantas vezes é que as galinhas / cabras / porcos ... entram neste lugar? (apontar para o local previamente indicado pelo inquirido/a)

R5: todos os dias / algumas vezes por semana / muito raramente / nunca

 

As zonas onde as crianças passam o tempo  podem ser consideradas "livres da presença de animais domésticos" se:

1) o colector/a de dados não vê quaisquer animais ou os sinais da presença de animais (fezes, penas ...); e

2) o/a inquirido/a diz que os animais chegam a estas áreas "muito raramente" ou "nunca".

 

Para calcular o valor do indicador, dividir o número de agregados familiares sem presença de animais domésticos na área em questão, pelo número total de agregados familiares inquiridos (excluir os que não mostraram um local onde as crianças brincavam). Multiplique o resultado por 100 para o converter numa percentagem.

COMENTÁRIOS IMPORTANTES

1) Este é um novo indicador baseado na experiência da PIN com o programa "Baby WASH" em Angola. Se decidir utilizá-lo, por favor, informe-nos da sua experiência e envie-nos as suas sugestões para melhorar as orientações fornecidas.

 

2) Se o inquirido/a indicar uma área demasiado grande ou demasiado geral, pergunte: "Pode por favor mostrar-me o(s) local(is) exacto(s) onde ele/a(s) passa(m) mais tempo? Teste extensivamente esta parte do seu inquérito, de modo a aumentar as suas hipóteses de obter dados significativos.

 

3) Uma vez que os excrementos de galinha têm um teor muito elevado de bactérias Escherichia coli nocivas, instrua os colectores/as de dados a prestarem particular atenção à presença de galinhas nas áreas onde as crianças passam mais tempo.

 

4) Considere acrescentar uma questão extra: "Que tipos de animais vêm por vezes a esta área"? (coloque-a apenas se a resposta a Q5 for diferente de "nunca")

 

5) Embora o inquérito não lhe dê provas sólidas da proporção de crianças que vivem em áreas "sem fezes", deverá ajudá-lo/a a compreender a eficácia das suas actividades de mudança de comportamento (ou seja, os prestadores/as de cuidados que impedem os animais de entrar nas áreas onde as crianças permanecem).

 

6) Ajuste sempre as perguntas aos contextos locais (por exemplo, se não forem criados porcos, não pergunte sobre eles) e à intervenção que implementa (por exemplo, se promover esteiras de brincar para bebés, pode perguntar se os prestadores de cuidados utilizam algum tipo de esteira).

 

7) Não contar cães e gatos como "animais domésticos" (não é realista impedi-los de correr à volta das áreas onde as pessoas vivem).

 

8) Se possível, realizar as entrevistas quando o tempo estiver seco, pois a chuva torna muito mais difícil observar quaisquer sinais de presença de animais.

ACESSO A ORIENTAÇÃO ADICIONAL

Esta orientação foi preparada pela People in Need ©

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