Saber Como Participar em Actividades
FORMULAÇÃO DO INDICADOR
Inglês: % de membros do grupo-alvo conscientes de como podem participar em actividades relevantes do projecto
French: % de membres du groupe cible conscients de la manière dont ils peuvent participer aux activités pertinentes du projet
Portuguese: % de membros do grupo-alvo que sabem como podem participar em actividades relevantes do projecto
Czech: % členů cílové skupiny, kteří vědí, jak se mohou zapojit do relevantních projektových aktivit
QUAL A SUA FINALIDADE?
Este indicador mede até que ponto os membros do grupo-alvo sabem como podem participar nas actividades do projecto que estão à sua disposição, tais como formação ou a integração em grupos comunitários.
COMO RECOLHER E ANALISAR OS DADOS NECESSÁRIOS
Determine o valor do indicador utilizando a seguinte metodologia:
1) Definir as actividades do projecto abrangidas por este indicador.
2) Decidir quantas actividades o inquirido/a precisa de saber como participar para ser considerado que "sabe como participar nas actividades do projecto". Por exemplo, pelo menos dois terços das actividades oferecidas.
3) Para cada actividade, recolher os seguintes dados mediante a realização de entrevistas individuais com uma amostra representativa dos membros do grupo-alvo:
Q1: Explique a actividade que está (ou vai estar) a decorrer e pergunte: "Sabe como pode participar nesta actividade? Em caso afirmativo: Como?"
R1: _
1) o/a inquirido/a sabe como participar na actividade
2) o/a inquirido/a não sabe como participar na actividade
4) Contar o número de inquiridos que souberam como participar em, pelo menos, o número mínimo de actividades definido no ponto 2. Para calcular o valor do indicador, dividir este número pelo número total de inquiridos.
DESAGREGADO POR
Desagregar os dados por género, grupo etário, localização e outros critérios relevantes para o foco e contexto da sua intervenção.
COMENTÁRIOS IMPORTANTES
1) Se um inquirido/a disser que sabe como aderir e participar numa determinada actividade, o entrevistador/a deve sempre utilizar a segunda questão "Como?" para verificar se é realmente este o caso.