Acesso a Instalações de Saneamento nas Instituições

Recolher os seguintes dados através de observaçõesQ1Q6) e de entrevistas a informadores-chaveQ1Q2) com os funcionários e utilizadores das instituições:

QUESTÕES RECOMENDADAS PARA O QUESTIONÁRIO (Q) E POSSÍVEIS RESPOSTAS (R)

Q1: Existe uma latrina na instituição?

R1: sim / não

(faça as seguintes perguntas apenas se a resposta anterior for SIM)

Q2: Durante as horas normais de trabalho, a latrina está aberta e a funcionar?

R2: sim / não / apenas algumas latrinas estão a funcionar

(fazer as perguntas seguintes apenas se a resposta anterior for sim ou ALGUNS LATRINOS)

Q3 para os colectores de dados: A latrina tem portas?

R3: sim / não / apenas algumas latrinas têm portas

Q4 para os colectores/as de dados: Que tipo de latrina está disponível?

R4: _

1) latrina de fossa com uma laje/slab

2) latrina de fossa melhorada ventilada 

3) sanita com descarga ou de despejar (ligada a um sistema de esgotos ou a uma fossa séptica) 

4) casa de banho de compostagem

5) latrina de fossa sem laje/slab 

6) outros - especificar: ...........................

Q5 para os colectores/as de dados: Existem latrinas separadas para mulheres e homens?

R5: sim / não

Q6 para os responsáveis pela recolha de dados: A latrina é acessível a todos os utilizadores previstos, incluindo pessoas com deficiência e/ou pessoas idosas/jovens?

R6: sim / não

Um estabelecimento pode ser considerado como tendo "instalações sanitárias melhoradas acessíveis" se as respostas às Q1, Q2, Q3, Q5 e Q6 forem sim e a resposta à Q4 for qualquer uma das primeiras quatro opções.

Para calcular o valor do indicador, dividir o número de instalações que satisfazem estes critérios pelo número total de instalações inquiridas. Multiplicar o resultado por 100 para o converter numa percentagem. 

Desagregar os dados por tipo de instituição (escola, unidade de saúde, etc.). Além disso, desagregar os resultados para mostrar o desempenho em cada componente, como a percentagem de instituições com latrinas, latrinas que estão abertas e a funcionar, ou aquelas com portas. Esta informação granular ajuda a identificar pontos fracos específicos, que são mais úteis para mostrar as principais necessidades do que o valor global do indicador.

1) Em muitos países, os ministérios relevantes ou UNICEF definiram uma série de normas adicionais relacionadas com o saneamento para escolas, centros de saúde e/ou outras instituições. Considere incluí-los na concepção da sua intervenção e no sistema de M&A .

2) Para integrar considerações de melhor proteção, se existirem latrinas separadas para homens e mulheres, considerar a possibilidade de verificar o seguinte

P para o coletor de dados: As latrinas das mulheres têm portas?

A: sim / não / apenas algumas latrinas têm portas

P para o coletor de dados: As latrinas para mulheres têm fechaduras internas funcionais?

A: sim / não / apenas algumas latrinas têm fechaduras funcionais

3) Considere também medir se existe uma instalação de lavagem de mãos com água e sabão junto às casas de banho.